新教师期刊

新教师

省级期刊

  • 0.03 复合影响因子
  • 915 被引次数

期刊简介

《新教师》是由福建教育出版社有限责任公司主办、海峡出版发行集团主管的一本教育类学术期刊,国际刊号:2095-3895,国内刊号:35-1315/G4。本刊立足教育学科领域,精心打造了“卷首语、健康快车、教科研前沿、管理智慧、教育叙事、教师家长、域外来风、教师视、角教师读书俱乐部、教学平台、微言”等特色栏目,致力于为教育理论与实践的创新发展构建高水平交流平台。期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等国内主要学术数据库收录。凭借其学术质量与影响力,《新教师》已入选“中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊”等荣誉榜单。

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《新教师》审稿周期约为1个月内。为提高稿件录用效率,投稿前请务必仔细查阅杂志社最新《征稿启事》与投稿指南,确保稿件格式、内容等符合规范要求。如有疑问,可通过以下方式咨询:福建省福州市鼓楼区梦山路27号《新教师》编辑部。 您也可联系本站官方客服老师获取专业投稿指导。

  • 0.06 综合影响因子
  • 11 H指数

主要发文机构

  • 中国教育学会
  • 苏州大学
  • 中国民主促进会
  • 福建师范大学
  • 北京师范大学
  • 闽江师范高等专科学校
  • 华中师范大学
  • 顺昌县实验小学
  • 福建省安溪县实验小学
  • 福建省普通教育教学研究室

期刊发文查看全部

  • 专业成长的重中之重:围绕教学主张作研究

    作者:余文森

    关键词:教师专业成长 主张 教学 优秀教师 实践研究

  • 网络新媒体对青少年思想政治教育话语权的解构与重塑

    作者:李天丽; 陈志勇

    关键词:网络 新媒体 青少年 意识形态 思想政治教育

  • 从一节活动课看台湾“群育”教学活动设计

    作者:赵东彦

    关键词:教学活动设计 活动课程 群育 台湾 群体教育 和谐发展 学科教师 师生互动

  • 语文的芬芳——熊芳芳老师印象

    作者:朱永新

    关键词:老师 语文 印象 教育

  • 提升注意品质开通心灵门户——浅谈儿童注意力训练策略

    作者:程灵

    关键词:注意品质 训练 舒尔特方格

  • 擦亮家校合作新名片,打造有温度的教育共同体

    作者:林彩英

    关键词:教育共同体 家校合作 名片 温度 苏霍姆林斯基 家庭影响 孩子成长 家庭教育

  • 书道文化引领,构建“三正”课程

    作者:汪炳煌; 张燕娇

    关键词:课程建设 文化引领 学校培养目标 三级课程管理体制 课程体系建设 国家课程 学生需要 教育资源

  • 根植学校教育沃土促进教师专业成长——以福建省莆田市城厢区南门学校为例

    作者:俞聪妹

    关键词:教师专业成长 学校教育 城厢区 莆田市 福建省 学校发展 学生成长 专业情意

  • 有逻辑地思辨有证据地表达——加强评价反思的阅读能力培养

    作者:黄莉莉

    关键词:阅读能力培养 思辨能力 评价 证据 逻辑 审美鉴赏能力 阅读测试 小学语文

发文领域

一级发文领域
  • 文化科学

    发文量:6915,被引量:3149

  • 哲学宗教

    发文量:70,被引量:25

  • 文学

    发文量:60,被引量:1

  • 历史地理

    发文量:36,被引量:1

  • 政治法律

    发文量:27,被引量:4

  • 艺术

    发文量:10,被引量:1

  • 经济管理

    发文量:6,被引量:1

  • 语言文字

    发文量:6,被引量:0

  • 建筑科学

    发文量:2,被引量:0

  • 轻工技术与工程

    发文量:2,被引量:2

二级发文领域
  • 文化科学 / 教育学

    发文量:6871,被引量:3147

  • 文化科学 / 教育技术学

    发文量:658,被引量:359

  • 文化科学 / 课程与教学论

    发文量:69,被引量:163

  • 哲学宗教 / 心理学

    发文量:64,被引量:25

  • 文学 / 中国文学

    发文量:60,被引量:1

  • 哲学宗教 / 发展与教育心理学

    发文量:58,被引量:23

  • 历史地理 / 历史学

    发文量:36,被引量:1

  • 文化科学 / 教育学原理

    发文量:26,被引量:7

  • 政治法律 / 政治学

    发文量:21,被引量:4

  • 文化科学 / 学前教育学

    发文量:19,被引量:14

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出版周期:月刊;所属类别:期刊 人文社会科学 社会科学II 初等教育 

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